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		<title>Makerspace-AG eröffnet kreative Lernwelten: 3D-Druck, Robotik und Zukunftsideen fördern technisches Denken und Kreativität</title>
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		<dc:creator><![CDATA[H. Mueller]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Feb 2026 16:24:27 +0000</pubDate>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>An der Anne-Frank-Schule wird Zukunft greifbar: In der Makerspace-AG unter der Leitung von Informatiklehrer Herrn Zabel entwickeln Schülerinnen und Schüler eigene Ideen und setzen sie mit moderner Technik praktisch um. Dabei verbinden sich Kreativität, Technikverständnis und Teamarbeit zu einem innovativen Lernangebot. Im Mittelpunkt der AG steht das eigenständige Konstruieren und Programmieren. Die Teilnehmenden entwerfen am Computer eigene 3D-Modelle und setzen diese mit dem 3D-Drucker als reale Objekte um. So entstehen kreative Figuren, kleine Alltagsgegenstände oder technische Bauteile. Die Jugendlichen lernen dabei, Probleme zu analysieren, Lösungen zu planen und ihre Entwürfe schrittweise zu verbessern. Darüber hinaus beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit spannenden technischen Zukunftsideen. In Modellprojekten denken sie beispielsweise über Brückenbau, Raketenbau oder sogar das Konzept eines Weltraumaufzugs nach. Diese Projekte fördern nicht nur die Fantasie, sondern vermitteln auch ein erstes Verständnis für ingenieurwissenschaftliche Zusammenhänge. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Programmierung. Mit anschaulichen Tools entwickeln die Jugendlichen eigene Anwendungen und steuern LEGO-Roboter, die verschiedene Aufgaben bewältigen. Auch moderne Technik wie Kameras und Drohnen kommt zum Einsatz. Programmierbare DJI-Tello-Drohnen ermöglichen erste Einblicke in automatisierte Steuerung und digitale Navigation. Perspektivisch wird das Angebot durch einen Laser-Cutter erweitert, der zusätzliche Möglichkeiten für eigene Projekte aus verschiedenen Materialien eröffnet. „Im Makerspace können Schülerinnen und Schüler ihre Ideen ausprobieren und direkt sehen, was daraus entsteht“, erklärt Herr Zabel. „Sie lernen dabei nicht nur den Umgang mit Technik, sondern auch, kreativ zu denken, im Team zu arbeiten und an Lösungen dranzubleiben.“ Schulleiterin Frau Hövel unterstützt die Weiterentwicklung des Makerspace-Gedankens an der Anne-Frank-Schule ausdrücklich. Sie sieht darin eine große Chance, junge Menschen frühzeitig für Technik und Informatik zu begeistern und wichtige Zukunftskompetenzen zu stärken. „Die AG schafft einen Raum, in dem Lernen besonders praxisnah erlebt wird. Die Jugendlichen arbeiten eigenständig an Projekten, unterstützen sich gegenseitig und entdecken ganz nebenbei ihre Stärken in den Bereichen Informatik, Technik und Gestaltung. Damit leistet das Angebot einen wichtigen Beitrag zur modernen und zukunftsorientierten Schulentwicklung“, berichtet Frau Hövel.</p></div>
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		<title>Mathe-Champions &#8211; Sieger Mathematikwettbewerb</title>
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		<dc:creator><![CDATA[H. Mueller]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Jan 2026 15:07:02 +0000</pubDate>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>v.l.n.r. Holly Jean Bopf, Fabian Wedemann (Bürgermeister), Josephine Bopf, Uta Schmidt-Frenzl (Vorsitzende Förderverein), Majg-Aldeen Khalaf, Artem Bohatyi, Myriam Hövel (Schulleiterin)</p></div>
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		<title>Lateinschülerinnen und -schüler der Anne-Frank-Schule besuchen die immersive Pompeji-Ausstellung in Frankfurt</title>
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		<pubDate>Fri, 21 Nov 2025 07:56:20 +0000</pubDate>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p> <span class="fontstyle0">Am 12.11.2025 besuchten die Lateinschülerinnen und -schüler der 7., 8. und 9. Klassen unter der Leitung ihrer Lateinlehrer Inga Saalmann und Dr. Marc Steinmann die immersive Pompeji-Ausstellung in Frankfurt. Die Gruppe fuhr dafür mit dem Zug nach Frankfurt in die Raumfabrik.</span></p>
<p><span class="fontstyle0">Dort erwartete alle ein immersives Ausstellungserlebnis. Nach ein paar Schautafeln zur Geschichte Pompejis und des Vesuvs, unter anderem auch zur Präparation der unter Asche begrabenen Leichen, setzten sich alle in einem Raum auf Stühle, wo vorbereitete Virtual-Reality-Brillen und Kopfhörer platziert waren. Sobald die Brille aufgesetzt wurde, startete die 3D-Animation, in der man bei einer Fahrt mit dem Streitwagen hautnah dabei war, dann bei einem Gladiatorenkampf in der Arena und zuletzt bei einer Seeschlacht in der Arena, die geflutet worden war. Am Horizont war schon der brodelnde Vesuv zu sehen.</span></p>
<p><span class="fontstyle0">In einem zweiten, sehr großen Raum setzte sich die Gruppe auf einfache Hocker und war sogleich mittendrin in einer Erzählung, die mithilfe von vielen Projektoren auf alle Wände und den Boden projiziert wurde. So befand man sich plötzlich mitten in Pompeji, hielt sich dort in Häusern auf und erlebte zuletzt, wie erste Brocken des Vesuvausbruchs in die Stadt regneten. Durch das multimediale Erlebnis hatten alle das Gefühl mittendrin in Pompeji zu stehen. Nach dieser eindrucksvollen Vorführung fanden einige Schülerinnen und Schüler noch interessante Souvenirs rund um Pompeji und den Vesuvausbruch im sich anschließenden Souvenirshop.</span></p>
<p><span class="fontstyle0">Danach ging es mit U-Bahn, S-Bahn und Zug wieder pünktlich nach Hause.</span> <br style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;" /></p></div>
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		<title>Anne-Frank-Schule Linden zeigt vielfältige Schülerkunst im Seniorenzentrum Linden</title>
		<link>https://afs-linden.com/2025/11/19/anne-frank-schule-linden-zeigt-vielfaeltige-schuelerkunst-im-seniorenzentrum-linden/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[H. Mueller]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Nov 2025 13:52:05 +0000</pubDate>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>Seit dieser Woche bereichert eine farbenfrohe und abwechslungsreiche Kunstausstellung der Anne-Frank-Schule Linden zum 47. Bilderwechsel das Seniorenzentrum Linden. Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 10 präsentieren insgesamt <strong>4 Keilrahmen und 34 gerahmte Bilder</strong>, die im Laufe des Schuljahres zu ganz unterschiedlichen Themen entstanden sind.</p>
<p>Neben Werken zu <strong>Tiefsee</strong>, <strong>Surrealismus</strong>, <strong>Perspektive</strong>, <strong>Natur</strong>, <strong>Landschaften, Namensgestaltung, Bewegung, Comic, Märchenhäuser</strong> und <strong>Vergrößerungen</strong> umfasst die Ausstellung zahlreiche weitere Schwerpunkte, die im Kunstunterricht individuell oder in Projekten erarbeitet wurden. Begleitet und unterstützt wurden die jungen Künstlerinnen und Künstler von den Kunstlehrerinnen der Schule: Frau Havemann, Frau Lauber, Frau Mader-Roncal, Frau Peter, Frau Ruffino, Frau Ruderisch und Frau Trinklein. So zeigen die Kinder und Jugendlichen unter anderem fantasievolle Collagen, experimentelle Farbstudien, architektonische Zeichnungen, Tier- und Pflanzenmotive, Alltagsbeobachtungen, abstrakte Kompositionen und vieles mehr. Die Vielfalt der Techniken reicht von Malerei und Zeichnung bis hin zu kreativen Papierarbeiten.</p>
<p>Die Ausstellung kann während der regulären Öffnungszeiten des Seniorenzentrums besucht werden. Die Anne-Frank-Schule und das Seniorenzentrum laden alle Interessierten herzlich ein, die beeindruckende Kreativität der Schülerinnen und Schüler zu entdecken.</p>
<p>Ausstellende Schüler_innen:</p>
<p>Arakeljan Auvanis, Dana Breining, Zoey Hardt, Fatima Abulizi, Odin Brozowski, Jasmin Budaktekin, Viyan Sansar, Sadn Almasoud Alsaleh, Joel Faerber, Simon Selassic Brückel, Sophie Geminger, Amalia Diegel, Melissa Yakub, Merve Dayan, Cecilia Kaya, Bati Al Rashid, Amelie Farber, Marie Pausner, Artem Kolodiazhenskyi, Fynn Heinrich, Akos Paszka, Viktoria Sudorzhenko, Darina Berger, Leona Roth, Max Sklearov, Henry Bopft, Polina Yakova, Tetiana Kibets, Ecrin Naz Güvena, Polina Bolyreva, Direm Sevim, Veronika Romanenko, Bercem Yalman, Juliane Hauschild, Polina Yakubova, Tetiana Kibets, Yana Tolokonnikova, Seyma Turhan, Feenja Grant, Zein Alimohammad, Okan Akkoc, Mohammad Turhan, Sana Alimohammad, Nova Trzykuta, Alina Schmekes, Laurena Schilling, Jessica Gerstenhöfer, Lilith Wangsgrad, Helena Marie Srodecki, Lymar Cordee, Miradi Leonie Nztoudo, Hawin Yilmaz, Aneta Aesenova, Anna Yaschuk, Bercem Yalman, David Yashchuk, Amelia Evlaschin, Maryam Ali Reza, Melina Weis, Nursin Tandibilir </p></div>
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		<title>Anne-Frank-Tag mit Live-Video-Chat aus Jerusalem</title>
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		<dc:creator><![CDATA[H. Mueller]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Jul 2025 05:54:16 +0000</pubDate>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>Wie jedes Jahr am 12. Juni gedenken wir an der Anne-Frank-Schule in Linden des Geburtstages der Namenspatronin (1929-1945) unserer Schule. Das Anne-Frank-Zentrum in Berlin stellt uns und vielen weiteren Schulen dafür alljährlich unter anderem die „Anne-Frank-Zeitung“, Plakate und weiteres Material kostenlos zur Verfügung, das in den verschiedenen Jahrgängen an der AFS eingesetzt wird.</p>
<p>Im letzten Jahr hatten wir zu Anne Franks 95. Geburtstag den Bariton und Countertenor Lidor Ram Mesika aus Netanya (Israel) eingeladen, der unseren Schülerinnen und Schülern beeindruckende Gesangsleistungen darbrachte, sie emotional „abholte“ und auch ihre Fragen beantwortete.</p>
<p>In diesem Jahr hatte die Anne-Frank-Stiftung den Tag unter das Motto „Erinnern und Engagieren digital“ gestellt. Was lag da näher, als neben den analogen Materialien der Stiftung z.B. auch Unterrichtsmaterialien auf der digitalen Plattform „fobizz“ zu verwenden? Als besondere Veranstaltung konnten wir zudem einen Live-Video-Chat mit Arie Rosen aus Jerusalem für drei Klassen des Jahrgangs 7 organisieren. Etwa 70 Schülerinnen und Schüler der 7c mit Frau Schneider, der 7e mit Herrn Dr. Steinmann und der 7f mit Frau Hanika, die sich auch um das technische Drumherum gekümmert hatte, wurden in einem schülernahen Vortrag über das Judentum und besonders über das Schabbat-Fest informiert.</p>
<p>Arie Rosen, der 1971 in Frankfurt geboren worden und mit 15 Jahren zusammen mit seiner Mutter nach Israel ausgewandert war, brachte unseren Schülerinnen und Schülern die Grundlagen der jüdischen Religion, die Tora, das jüdische Glaubensbekenntnis und vor allem den Schabbat und seine vielen Besonderheiten näher, die auf nicht-jüdische Jugendliche teilweise recht befremdlich wirken mussten. So darf man am Schabbat als strenggläubiger Jude z.B. kein Feuer entzünden, elektrisches Licht anmachen, Auto fahren oder ein Smartphone oder einen PC benutzen. Arie Rosen schilderte jedoch anschaulich, welche Kraft er aus der Ruhe des Schabbats infolge dieser Einschränkungen ziehen könne. Weitere zentrale Punkte des Schabbats seien das Zusammenkommen der Familie, gemeinsames Singen und Essen und die damit einhergehende Stärkung des Zusammenhaltes.</p>
<p>Dass unsere Schülerinnen und Schüler seinen Ausführungen aufmerksam gelauscht hatten, merkte man daran, dass sie im Anschluss an Arie Rosens Vortrag seine Fragen allesamt gut beantworten konnten. Im Gegenzug beantwortete auch er Fragen aus den Reihen der Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte, u.a. z.B. zur aktuellen Situation in Israel.</p>
<p>Der Anne-Frank-Tag an unserer Schule ist ein wichtiger Beitrag zur Erinnerungskultur, der unsere Schülerinnen und Schüler ganz gezielt anregen soll, über Vergangenheit, Toleranz, Vielfalt und Zivilcourage nachzudenken – gerade in der heutigen Zeit, in der ein klares Bekenntnis zur Demokratie und ein Eintreten für Menschenrechte wichtiger sind denn je. Dazu hat Arie Rosen mit seiner nahbaren als auch authentischen Art im Video-Chat am 12.06.2025 unseren Schülerinnen und Schüler viele Informationen anschaulich dargebracht, wichtige Impulse geliefert und sicher manche Denkanstöße gegeben.</p></div>
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		<title>Siegerehrung zum Schulradeln 2025</title>
		<link>https://afs-linden.com/2025/06/26/siegerehrung-zum-schulradeln-2025/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[H. Mueller]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 26 Jun 2025 10:19:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles]]></category>
		<category><![CDATA[Allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[Berichte]]></category>
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					<description><![CDATA[]]></description>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>Ein sehr sportliches Team aus Schüler*innen, Lehrer*innen und Eltern der Anne-Frank-Schule hat im Rahmen des „Schulradelns“ vom 25. Mai bis 14. Juni 2025 insgesamt knapp 6.500 Kilometer auf dem Fahrrad gesammelt.</p>
<p>Gemeinsam sammeln Schulen im ganzen Landkreis Gießen innerhalb des Schulradel-Aktionszeitraums in drei Wochen möglichst viele Fahrradkilometer, z.B. auf dem Weg zur Schule oder in der Freizeit. Ziel des Wettbewerbs ist es, Schüler*innen fit für das Radfahren im Alltag zu machen und so die eigenständige Mobilität von Kindern und Jugendlichen zu fördern.</p>
<p>Überragend war die Leistung der Klasse 7fG: Sie sammelte im Aktionszeitraum 2.290 Kilometer mit dem Rad und sicherte sich damit den Sieg vor der Klasse 5eG (1.224 km) und der Klasse 5fG (844 km).</p>
<p>Als radaktivster Schüler zeichnete sich erneut Jonathan Koch aus der Klasse 7fG mit fantastischen 807 Kilometern aus. Seine beiden Klassenkameraden Henry Weiß (576 km) und Simon Hort (526 km) belegten die Plätze zwei und drei.</p>
<p>Lehrkraft Gerrit Lauber sammelte während dieser drei Wochen auf Seiten der Lehrkräfte erneut die meisten Fahrradkilometer mit insgesamt 465 Kilometern.</p>
<p>Die Anne-Frank-Schule belegte damit im Ranking innerhalb der Kommune Linden den dritten Platz von 24 angetretenen Teams, eine tolle Leistung!</p>
<p>Die Stadt Linden prämierte, in Person von Bürgermeister Fabian Wedemann und David Stadermann, die drei fahrradaktivsten Klassen mit großzügigen Preisen in Form von Gutscheinen. Den Preis für den ersten Platz sponserte „Magic-Bowl Linden“, für den zweiten Platz der Trampolinpark „Jump’n  Fly Gießen“ und für den dritten Platz das „Eiscafé Silano“. Vielen Dank für diese Unterstützung!</p>
<p>Die drei bestplatzierten Schüler konnten sich ebenfalls über tolle Preise, gesponsert durch den Schulelternbeirat und stellvertretend überreicht von Halyna Siegl, freuen. Auch hierfür vielen Dank!</p>
<p><strong><u>Gesamtergebnis</u></strong></p>
<p>Beste Einzelteilnehmer*in:</p>
<ol>
<li>Jonathan Koch (Klasse 7fG): 807,3 km</li>
<li>Henry Weiß (Klasse 7fG): 576, 2 km</li>
<li>Simon Hort (Klasse 7fG): 526,1 km</li>
</ol>
<p>Beste Lehrkraft:</p>
<p>Frau Gerrit Lauber: 465,3 km</p>
<p>Beste Klassen/Gruppen:</p>
<ol>
<li>Klasse 7fG mit 8 aktiven Teilnehmenden (2.289,9km)</li>
<li>Klasse 5eG mit 16 aktiven Teilnehmenden (1.223,8 km)</li>
<li>Klasse 5fG mit 4 aktiven Teilnehmenden (844,1 km)</li>
</ol></div>
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		<title>Abenteuer, Teamgeist und Mut – Klassenfahrt des 5. Jahrgangs der AFS Linden nach Rodenroth</title>
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		<dc:creator><![CDATA[H. Mueller]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jun 2025 13:35:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles]]></category>
		<category><![CDATA[Allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[Berichte]]></category>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p><span>verfasst von K. Reissner-Payer</span></p>
<p><span>Vom 20. bis zum 23. Mai erlebte der gesamte 5. Jahrgang der Anne-Frank-Schule eine unvergessliche Klassenfahrt ins beschauliche Rodenroth. Fast 100 Schülerinnen und Schüler aus den je zwei Gymnasial- und zwei Förderstufenklassen brachen gemeinsam zu vier abwechslungsreichen Tagen voller Spannung, Spaß und neuer Erfahrungen auf.</span></p>
<p><strong><span>Ein bunter Auftakt mit der Erlebnisrallye</span></strong></p>
<p><span>Gleich am ersten Tag wartete ein erstes Highlight: eine Erlebnisrallye in den einzelnen Klassen. Mit kreativen, witzigen und kniffligen Aufgaben wurde nicht nur der Teamgeist gestärkt, sondern auch jede Menge gelacht. Im Anschluss stellten die Klassen ihre Ergebnisse gegenseitig vor – von kleinen musikalischen Vorführungen bis hin zu besonderen Entdeckungen war alles dabei.</span></p>
<p><strong><span>Teamarbeit, Feuer,  Pfeil und Bogen und die große Domino-Challenge</span></strong></p>
<p><span>Die darauffolgenden zwei Tage standen ganz im Zeichen von Kooperation und Zusammenhalt. Unter der Anleitung erfahrener Teamer meisterten die Gruppen vielfältige Aufgaben und Spiele, die das Gemeinschaftsgefühl stärkten. Besonders begeistert waren viele vom Feuer machen, vom Bogenschießen und der Domino-Challenge – Aktivitäten, die Konzentration, Geschicklichkeit und Teamarbeit erforderten.</span></p>
<p><span>Einige Schülerinnen und Schüler wagten sich sogar morgens zum freiwilligen Frühsport, bevor alle mit einem gemeinsamen Frühstück in den Tag starteten.</span></p>
<p><strong><span>Mutprobe im Dunkeln</span></strong></p>
<p><span>Ein echtes Abenteuer war die Nachtwanderung am vorletzten Abend. Bei der Mutprobe mussten die Jugendlichen allein ein kurzes Stück durch den dunklen Wald gehen – nur mit Knicklichtern ausgeleuchtet. Eine Herausforderung, die viele über sich hinauswachsen ließ. <br />Am letzten Abend wurde der Abschluss gebührend mit einer Discoparty gefeiert.</span></p>
<p><strong><span>Glücklich, müde – und ein bisschen gewachsen</span></strong></p>
<p><span>Am Freitag kehrten die Klassen glücklich, erschöpft, aber um viele Erfahrungen reicher an die AFS zurück. Die Klassenfahrt war nicht nur eine willkommene Abwechslung zum Schulalltag, sondern auch eine wertvolle Gelegenheit, die Klassengemeinschaft zu stärken, über sich hinauszuwachsen – und gemeinsam unvergessliche Erinnerungen zu sammeln.</span></p></div>
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		<title>Erster Platz für Polina Boldyreva beim Regionalentscheid des Französisch-Vorlesewettbewerbs !</title>
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		<dc:creator><![CDATA[H. Mueller]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 May 2025 09:02:33 +0000</pubDate>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>Am 08. Mai 2025 fand an der Herderschule in Gießen der Regionalentscheid des Französisch-Vorlesewettbewerbs für Schüler der Jahrgangsstufe 8 statt. Dabei traten die verschiedenen Schulsieger in und um Gießen mit selbst ausgewählten französischsprachigen Texten gegeneinander an. Darüber hinaus mussten sie einen unbekannten Text über „Arrêter le gaspillage à la cantine“ laut und betont vorlesen, wofür alle 15 Minuten Vorbereitungszeit hatten. Dank der guten Organisation und der köstlichen Verpflegung der Gastgeberschule war es ein entspannter und geselliger Vormittag für Kandidaten und Fachkollegen, bis kurz vor der Bekanntgabe des Regionalsiegers die Spannung stieg. Gewonnen hat am Ende Polina Boldyreva und damit ist die Anne-Frank-Schule Linden unter den Gymnasien und Gesamtschulen in und um Gießen beim Vorlesen französischsprachiger Texte wieder ganz weit vorne. Diese besondere Leistung ist umso bemerkenswerter, als Polina erst vor neun Monaten aus der Ukraine nach Deutschland kam und sich die französisch Sprache seit einem Jahr selbst beigebracht hat. Dies macht uns als Schulgemeinde besonders stolz. Bravo, Polina! Es war eine fantastische Leistung und eine Freude, dir beim Vorlesen zuzuhören! Und dank des Thalia-Gutscheins, mit dem die Gastgeberschule den Sieger beschenkt hat, kann es mit der „Lecture française“ weitergehen.</p></div>
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		<title>Projekttag Evolution</title>
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		<dc:creator><![CDATA[H. Mueller]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Apr 2025 07:19:09 +0000</pubDate>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>Mit<em> Fossilien, Erdzeitaltern, Quastenflosser, Archaeopteryx, Triceratops, Biodiversität, Homo Errectus und Co.</em> beschäftigten sich 36 Mädchen und Jungen der AFS-Linden am Dienstag, den 1. April, denn auch in diesem Schuljahr sind die beiden 7. Klassen des Realschulzweigs im Rahmen der Unterrichtseinheit Evolution im Fach Biologie zum Senckenberg-Museum nach Frankfurt gefahren.</p>
<p>Mit all diesen Inhalten haben die beiden Klassen bereits im Biologieunterricht zu tun gehabt und konnten nun die interessanten Exponate und biologischen Zusammenhänge rund um das Leben auf unserer Erde in einem der größten Naturhistorischen Museen Europas betrachten.</p>
<p>Biologielehrer <em>Markus Repp</em>, die Fachkolleginnen <em>Denise Kummer</em> und <em>Janine Kuxhausen</em> sowie Lehramtsstudent <em>Yannick Friese</em> begleiteten und führten die Klassen durchs Museum.</p>
<p>Die Schülerinnen und Schüler waren interessiert und begeistert an diesem Projekttag Evolution, der fest im Programm des Fachbereichs Biologie der AFS-Linden verankert ist und neben weiteren außerschulischen Lernorten wie z.B. dem Waldtag mit dem Förster oder auch Gewässeruntersuchungen in der Natur, das Fach Biologie bereichern.</p>
<p>Durch die bestehende Schulmitgliedschaft der AFS in der Senckenberg Gesellschaft, hatte die gesamte Gruppe freien Eintritt bei diesem erlebnisreichen Tag.</p></div>
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		<title>Fußballer erreichen beim Fußball-Kreisentscheid den dritten Platz</title>
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		<dc:creator><![CDATA[H. Mueller]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Mar 2025 12:50:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Aktuelles]]></category>
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				<div class="et_pb_text_inner"><p>Die Jungen der Jahrgänge 2009 bis 2011 konnten im Wettbewerb „Jugend trainiert für Olympia“, ausgetragen am 12. März 2025 auf dem Sportgelände in Lich, den dritten Platz erringen.</p>
<p>Bei milden Temperaturen startete das Team von Betreuer Max Weiß mit viel Elan und Zug zum Tor in das Turnier, die vielen, guten Torchancen durch die Offensivakteure Ammar Almasoud Alsaleh, Jonas Dalwigk und Ninos Dayan waren aber leider nicht von Erfolg gekrönt. Durch einen Gegentreffer in den letzten Spielminuten ging das Auftaktspiel mit 0:1 gegen den späteren Zweitplatzierten DBS Lich verloren.</p>
<p>Von diesem Dämpfer ließen sich die AFS-Jungs aber nicht unterkriegen und erkämpften sich im Derby gegen die ARS Pohlheim einen 1:0-Sieg. Den entscheidenden Treffer erzielte Ammar Almasoud Alsaleh aus kurzer Distanz. Somit war die Mannschaft wieder drin im Rennen um den Turniersieg.</p>
<p>Nun wartete das bisher glücklos agierende Team von der FMGS Laubach. Trotz einiger personeller und taktischer Umstellungen spielten die Jungen der AFS drückend überlegen. Team-Leader Jonas Dalwigk verwandelte dann schließlich eine von links getretene Ecke direkt zur 1:0-Führung. Im Anschluss ließ das Team jedoch viele Chancen ungenutzt, doch Joker Abdullah Al Hanshoul sicherte den verdienten 2:0-Sieg.</p>
<p>Mit zwei Siegen und einer Niederlage ging es nun im letzten Spiel des Tages gegen die favorisierte Mannschaft von der IGS Busecker Tal. In einem kampfbetonten Spiel, in dem sich beide Mannschaft nie aufgaben und jeder Zweikampf voll angenommen wurde, musste das AFS-Team jedoch den Strapazen des Tages und Abstimmungsfehlern in der Defensive Tribut zollen. Das Spiel ging nach aufopferungsvollem Kampf mit 0:3 verloren. Die wenigen Konterchancen fanden leider nicht ihr Ziel im gegnerischen Tor, allerdings zeichnete sich AFS-Torwart Ibrahim Shawakh mit einigen Paraden aus und hielt das Team im Spiel.</p>
<p>Damit war der Weg frei für die IGS Busecker Tal, die sich im Elfmeterschießen gegen die DBS Lich letztendlich den Kreismeister-Titel sichern konnten.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Für die AFS spielten:</p>
<p>Ammar Almasoud Alsaleh, Jonas Dalwigk, Rami Haji, Niklas Hein, Max Marx, Kilian Reimchen, Ibrahim Shawakh, Davyd Hnatiuk, Milo Luque Pedregosa, Ercan Celik, Ninos Dayan, Aaron Baylan, Ibrahim Haji, Abdullah Al Hanshoul</p></div>
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